FAST Consulting Company
Incertitude de mesure : évaluation et application selon ISO/IEC 17025:2017
Incertitude de mesureMise à jour : 15/09/2026

Incertitude de mesure : évaluation et application selon ISO/IEC 17025:2017

Apprenez à identifier, quantifier et combiner les principales sources d’incertitude afin d’établir un budget d’incertitude et d’exprimer correctement les résultats de mesure.

Un résultat de mesure ne peut être interprété correctement sans connaître le niveau d’incertitude qui lui est associé. L’évaluation de cette incertitude permet d’apprécier la qualité d’un résultat, sa comparabilité et sa capacité à soutenir une décision technique.

Cette formation présente une méthode structurée permettant d’identifier les principales sources d’incertitude, de les quantifier et de construire un budget d’incertitude de mesure adapté aux activités d’essai ou d’étalonnage.

Les participants apprennent à distinguer les évaluations de type A et de type B, déterminer les incertitudes-types, prendre en compte les coefficients de sensibilité, calculer l’incertitude-type composée puis l’incertitude élargie et présenter correctement le résultat final. Le cadre méthodologique du GUM fournit les règles générales pour l’évaluation et l’expression de l’incertitude de mesure.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • comprendre les concepts essentiels liés à l’incertitude de mesure ;
  • identifier les principales sources d’incertitude ;
  • distinguer les évaluations de type A et de type B ;
  • quantifier les différentes composantes ;
  • construire un budget d’incertitude ;
  • calculer l’incertitude composée et élargie ;
  • interpréter et présenter correctement un résultat de mesure.

Public cible

  • responsables et managers de laboratoire ;
  • responsables métrologie et qualité ;
  • ingénieurs et techniciens d’essais ;
  • techniciens et responsables d’étalonnage ;
  • responsables techniques ;
  • auditeurs et consultants ;
  • étudiants et stagiaires en métrologie, mesures physiques, qualité, chimie, physique ou analyses de laboratoire ;
  • nouvelles recrues souhaitant renforcer leurs compétences en évaluation de l’incertitude de mesure.

Prérequis

Des connaissances de base en métrologie, statistiques et traitement des résultats de mesure sont recommandées.

Programme

Jour 1 — Identifier et quantifier les sources d’incertitude

  • Concepts de mesure, mesurande et résultat.
  • Erreur de mesure et incertitude.
  • Exigences applicables aux laboratoires.
  • Identification des sources d’incertitude.
  • Construction du modèle de mesure.
  • Diagramme des causes d’incertitude.

Pause

  • Évaluation de type A.
  • Moyenne, dispersion et écart-type.
  • Évaluation de type B.
  • Résolution, certificat d’étalonnage et données constructeur.
  • Lois de distribution usuelles.
  • Conversion en incertitude-type.
  • Exercices pratiques.

Jour 2 — Construire et exploiter le budget d’incertitude

  • Coefficients de sensibilité.
  • Propagation des incertitudes.
  • Incertitude-type composée.
  • Facteur d’élargissement.
  • Incertitude élargie.

Pause

  • Construction du budget d’incertitude.
  • Présentation du résultat de mesure.
  • Chiffres significatifs et arrondis.
  • Analyse des principales contributions.
  • Interprétation des résultats.
  • Application aux essais et étalonnages.
  • Étude de cas et évaluation finale.

Méthodes pédagogiques

  • apports méthodologiques ;
  • exercices de calcul ;
  • études de cas de laboratoire ;
  • construction de budgets d’incertitude ;
  • analyse de certificats et résultats ;
  • applications pratiques sur tableur.

Modalités

La formation comprend 12 heures réparties sur deux jours, soit 6 heures par jour hors pause.

Elle peut être organisée en présentiel, à distance ou en format intra-entreprise.

Les participants peuvent recevoir un modèle de budget d’incertitude sur Excel, une fiche d’identification des sources, une trame de calcul et plusieurs exemples d’application.

Une attestation de participation est délivrée à l’issue de la formation.